在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，习近平总书记出席党史学习教育动员大会并发表重要讲话，系统地回答了“为什么学、学什么、如何学”的重大问题，不仅是一次全面的工作部署，也是一堂生动而深刻的党史教育课。学院研究生支部的读书班活动同步开展，通过集中学习研讨和自学的方式进行党史再学习。作为一名研究生党员，必须反复学习、深刻领会，增强用党的创新理论武装自身的政治自觉性，在工作和学习中时刻牢记要将自身的发展和国家的发展紧密结合，发扬革命精神，始终保持艰苦奋斗的昂扬精神，真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，确保通过学习教育能够在我们的学习工作中取得实实在在的成果。

    正如习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，党员、干部不管处在哪个层次和岗位，都要全身心投入，静下心来，认真学习、深入思考，做到学有所思、学有所悟、学有所得。这不仅给我们的党史学习指出了科学的态度和方法，同样为每个人工作学习生活提供了很好的借鉴。对待学习，需要讲究方式方法，不是一味蒙头蛮干，在注重学习的方法上，要有侧重点，对于党史的学习不是表面的读读文字，对字面意思做简单的解读，而是要体会党史学习的内在要求，正如马克思主义中国化的过程一样，都是遵循认识、实践、再认识这样一个螺旋上升的过程，知行统一、学思用融会贯通。作为一名研究生党员，在平时的科研学习和工作中，同样具有很好的指导意义，在开展实验时，不可盲目地追求“快”和“早”，开展科研工作前要做好充分的文献调研工作，从自己的需求出发，详略得当地阅读文献、总结文献，并找出存在的问题，在带着问题和阅读文献的基础上，运用科学的试验设计方法设计实验，减少不必要的实验过程和工作量，在实验中带着思考去对待实验中出现的任何问题，从而能做到思而知之、悟而知之。

    深知而后力行，既是获得新知和创造的起点，也是检验学习的终点，所谓实践是检验真理的唯一标准，检验真理的标准只能是社会实践，任何理论都要不断接受实践的检验。同样的“行”，付诸全力去实践不仅可以检验学习的成效，也能反过来促使学习更具针对性，从而进一步在学习的道路上走的更深。我们的革命先辈，他们有共产党员、普通的知识分子、农民、少年儿童，甚至有很多的无名英雄，正是他们无怨无悔，在坚定的理想信念的支持下，用自己的实际行动换来了我们今天和平、繁荣、昌盛的新中国。而我们作为百年党史辉煌成就的见证者以及未来的实践者，唯有不断地奋斗，汲取党史学习教育中的收获和营养，在科研工作学习中，坚持不断学习、理解、总结，并付诸实际行动，在实践中提高认识，将革命先辈们的光荣传统和优良作风发扬光大，像他们一样将对党和国家的忠诚和热情转化为强有力的工作动力。作为一名煤炭科研人员，尽管技术在进步，科技在发展，但是在行业中仍然有很多未解决的难题，随着我们认知的提高，未来也仍将出现很多不可预测的难题和困难，唯有我们脚踏实地完成自己的工作，全身心投入行业的创新发展中去，才能为为党和国家作出点滴贡献。（作者 地球与环境学院研究生第二党支部 张元春）