习近平总书记强调“开展党史学习教育，就是激励全党不忘初心、牢记使命”。在党史学习教育中，我认真阅读了《习近平在正定》这本书，深深为习近平执着的理想信念，朴素的为民情怀、扎实的工作作风，勇敢的担当精神所打动。习近平的初心就是要改善老百姓的生活，改变中国贫穷落后的面貌，我们要把习近平在正定为老百姓做实事的初心，放在党史学习教育中来思考。

    进学致和，行方思远。习近平酷爱读书学习，平时工作忙，经常在夜里12点以后才开始读书，读的书范围很广，包括社会、政治、历史、经济、文学、艺术等方面的书籍，他不但从书籍中汲取营养，还到田间地头向种植棉花能手学习，向老百姓学习，向实践学习。习近平受到良好家风的熏陶，他带客人到家吃饭，饭菜简单，他的父亲语重心长地说“我们的国家还不富裕”，勤俭节约的家风养成了习近平简朴的生活方式。热爱学习、善于学习，养成了习近平“热情、友善、谦和、真诚、亲切、厚道”的品质，下乡骑自行车，食堂吃饭排队，对待服务员和老百姓没有架子，性格沉稳，善于听取不同意见，很少发脾气，行得端坐得正。工作上“谋之于本、谋之于重、谋之于宏、谋之于远”，对改革开放初期的中国社会有深入的思考，勇于实践探索，相继制定了经济发展、工业兴县、旅游兴县等战略，为正定发展勾画蓝图，描绘未来。

    习以为苦，勤以为常。习近平求真务实，真抓实干。来到正定，为了尽快了解掌握情况，他骑着自行车跑遍全县25个公社、220个大队。他从不搞特殊化，办公室很小，一张床、一张桌子、一把椅子、一个小书架，简单到不能再简单，穿旧军装、大头鞋，夏天穿着满是窟窿的花背心，盖着拼起来的旧棉被，有时工作忙，错过吃饭时间，就吃“凉饭、剩饭”，白天下乡调研，晚上还要处理机关事务，一心扑在工作上。他大胆变革农业种植结构，让正定这个平原农业县焕发勃勃生机，为拉动正定旅游产业发展，千方百计谋划“荣国府”项目，千辛万苦争取各方资金支持，为当地群众留下了一笔文化财富。他率先在全省全地区推出双店公社“大包干”试点，打破“干不干，八分半”的大锅饭，充分调动了农民的积极性。

    以梦为马，不负韶华。八十年代初，国家处在改革开放初期，中国农村的经济模式也处在变革和争议初期，习近平认为必须有人站出来身体力行，他怀揣梦想，要改善老百姓的生活，改变中国贫穷落后的面貌，毅然从中央机关投身基层，来到正定。他坚持从全国看正定，充分发挥区位优势，确立打入石家庄、挤进京津、咬住晋蒙、冲向全国的发展战略，梦想把正定建成华北平原上一课灿烂的明珠。通过调查研究，正定在经济上是农业单打一，在农业上是粮食单打一，百姓生活困苦，收入低，吃不饱饭，他实事求是向上反映“高征购”问题，一年就解决农民的温饱问题。他尊重知识，尊重人才，树立人才发展战略，大念“人才经”，聘请高端人才成立“顾问团”，制定“正定九条”，广揽人才，对于人才一视同仁，不拘一格使用人才，给正定的发展带来巨大而积极的影响。他提出领导干部要带头廉洁奉公，切实转变工作作风，还规定了公款招待标准、陪客人数、严格要求不超标，提出了正定的“六项规定”。习近平非常注重调查研究，他到正定的第一件事就是调查研究，一般不打招呼，直接下乡、进厂、入户，这样才能了解掌握第一手资料，他也通过调查问卷的形式进行民意调查，了解人民群众对机构改革、乡镇企业发展等意见建议，习近平充分利用了调查研究这个党的传家宝，查实情、出实招、办实事。

    感悟感知，一以贯之。通读《习近平在正定》，“有智慧、有胆识、有谋略、有担当”的县委书记习近平仿佛就在面前，他在正定的奋斗岁月幕幕展现在眼前。我们感知习近平爱国爱民、忧国忧民的情怀，谋求人民群众过上生活幸福的梦想，踏踏实实、不懈努力的工作作风，同时，也感受到他孜孜不倦的追求，“做人唯正、做官为民、做事唯实、思想观念唯新”的形象深深镌刻在我们的脑海里。习近平的追求从来没有停步，从把正定建成华北平原上一颗灿烂的明珠，到实现中华民族伟大复兴的中国梦；从改善老百姓的生活，到人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标；从“正定六条”到今天的“八项规定”；从念“人才经”到“要坚持党管人才原则，聚天下英才而用之，加快建设人才强国”。可以说，习近平新时代中国特色社会主义思想是有历史渊源的，也是从历史实践中来，从奋斗追求中来，是一以贯之的崇高追求。

    党史学习教育以来，我认真学习了《中国共产党简史》、《论中国共产党历史》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《深入学习领会习近平总书记关于教育的重要论述》等书籍，同时认真阅读了《习近平在正定》、《习近平的七年知青岁月》，深刻认识到习近平新时代中国特色社会主义思想的形成成为必然，引领中国社会发展与变革成为使然。我们要认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习贯彻党的十九届六中全会精神，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”；要创新学习方式，交流学习感悟，汲取精神力量，把党史学习教育与教书育人相结合，与工作实际相结合，落实立德树人根本任务，坚守为党育人、为国育才的初心使命；要从党的百年奋斗的重大成就和历史经验中汲取智慧和力量，坚守初心、践行使命，不断提高政治素养，强化使命担当，增强业务本领，努力为党和国家培养立大志、明大德、成大才、担大任的时代新人。（作者：数大学院 谢中根）